在现实中经常遇到的情况是：当家长为孩子选定特长学习后，孩子要么不喜欢，产生逆反情绪要么不理解家长的苦心，疏于练习，难以培养兴趣。于是，有些家长就对孩子采取高压政策，强迫孩子学习，结果反而得不偿失。怎样才能更好地为孩子选择艺术特长方向，正确引导孩子的兴趣爱好呢?

      首先要分析原因：孩子为什么不喜欢眼下正在学习的艺术特长。

      比如家长希望孩子学钢琴，而孩子却喜欢画画时，家长就要分析：孩子不喜欢弹钢琴的原因是对音乐没有感觉?还是觉得弹钢琴比较难?喜欢画画的原因是受身边环境的感染?还是天生就对美术有感觉?弄清孩子兴趣爱好的走向后，再决定是让孩子坚持弹琴或转学画画，这样才能有的放矢。

      其次要为孩子量体裁衣。

      家长为孩子选择特长，要因孩子的天生素质和性格特点而定，如果孩子天生就“五音不全”，那么让他学唱歌估计就得付出加倍辛劳如果孩子体质较差，最好不要让他练习体操等强度大、难度高的项目如果孩子注意力不集中，让他乖乖地坐在钢琴前肯定十分难受。归根结底，孩子在哪些方面可以培养，就为孩子选择什么特长，这样孩子容易接受，也最有可能出成果。

      再有，不要对孩子学习特长抱有太大希望。

      所谓特长，就是一技之长，如果家长的出发点就是希望孩子能把所学的特长练到炉火纯青，在全国乃至世界首屈一指，那就有点不切实际了，必然会对孩子采取强压训练。但是在艺术方面达到某种高度的人毕竟只是少数，大部分孩子从中收获更多的是快乐时光和普通技能。因此，家长应保持一种平常心态，让孩子在学习特长时量力而行。